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En las áreas del habla y la comunicación
S15MCOM
Trata de decir una o dos palabras, además de “mamá” o “papá”, como “ota” (por “pelota”) o “ito” (por “perrito”)
Mira un objeto conocido cuando usted lo nombra
Sigue las instrucciones que se le dan con un gesto (acción). Por ejemplo le pasa un juguete cuando usted estira la mano y le dice: “Pásame el juguete”
Señala con la mano para pedir algo o para obtener ayuda
En las áreas social y emocional
S15MSE
Copia a otros niños mientras juega, como sacar juguetes de un contenedor cuando otro niño lo hace
Le muestra a usted un objeto que le gusta
Aplaude cuando se emociona
Abraza una muñeca u otro juguete de peluche
Le muestra afecto (lo abraza, acaricia o besa)
S15MCOG
En el área cognitiva (aprendizaje, razonamiento, resolución de problemas)
Trata de usar las cosas de la manera correcta, como un teléfono, una taza o un libro
Coloca, uno sobre otro, al menos 2 objetos pequeños como dos bloques
S15MMOT
En las áreas motora y de desarrollo físico
Da unos pasos solo
Usa los dedos para llevarse a la boca algunos alimentos
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